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J’ai eu la chance d’assister mercredi dernier au 4e Serious Games Sessions Europe à Lyon. Au programme : un hall d’expo avec les professionnels du domaine, de nombreuses conférences et études de cas. Côté e-learning, voici ce que je retiendrai :

Le Learning Game : avenir du e-learning ?

Développé par Symetrix, le Learning Game est sans doute le concept qui se positionne au plus près des besoins de formation des entreprises. Issu de la fusion des composantes du e-learning et des jeux vidéo, il vise à créer un environnement d’apprentissage motivant. L’approche regroupe ainsi à la fois l’utilisation de parcours pédagogiques, le respect des standards du e-learning mais aussi l’immersion, l’utilisation de la fiction et le gameplay issus des jeux vidéo.

L’accompagnement : étape clé du dispositif e-learning

Telle était la conclusion du retour d’expérience d’une formation e-learning réalisée par la société Daesign pour Orange. Mais pas uniquement. Les professionnels sont quasi-unanimes : l’accompagnement ou le « blended learning » sont la clé du succès d’une formation en ligne.
Je me pose alors la question du coût. En effet, aujourd’hui encore la réduction des coûts est souvent une motivation pour les entreprises qui investissent dans le e-learning. Mais avec un accompagnement humain fort, l’argument coût reste-il toujours valable ? Ne faudrait-il pas briser cet argument ? N’est-il pas préférable d’assumer que le e-learning permet d’améliorer la qualité de l’apprentissage, mais n’est pas forcément une solution « cheap » ? Votre avis sur la question m’intéresse.