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Souvent citée, moins souvent utilisée, la Taxonomie de Bloom est «  un modèle pédagogique proposant une classification des niveaux d’acquisition des connaissances » (Wikipedia). Il s’agit d’attribuer une échelle de valeur à l’acquisition du savoir. Le plus petit niveau étant « mémoriser » et le plus élevé « évaluer » ou « créer ». A chacun de ces niveaux peuvent être associés des actions précises comme par exemple « associer », « reconnaître » pour le niveau « mémoriser »; ou « argumenter », « synthétiser » pour le niveau « évaluer ».

Ces actions peuvent être mises en pratique dans nos formations en ligne via des Quiz ou d’autres activités évaluatives. Vous trouverez à l’adresse suivante un Wiki (réalisé en partie avec Articulate Engage), expliquant en détail chaque niveau de la Taxonomie de Bloom.