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Lors de ma première expérience de réalité augmentée en septembre 2008, je me demandais si l’impact pédagogique d’une telle technologie ne pouvait pas être réduit par son aspect ludique. Il me semblait alors peu probable qu’elle puisse servir le eLearning. Aujourd’hui, son utilisation à des fins pédagogiques me semble évidente.

Depuis septembre 2008, de nombreux exemples [...]

Depuis quelques années, le concept de « Serious Game » est de plus en plus présent dans tous les évènements liés au e-learning. Mais est-il réellement nouveau ? Où se trouve la limite entre Jeu Vidéo et Serious Game ? Comment un jeu vidéo peut-il remplir des objectifs pédagogiques ? Autant de questions auxquelles répond [...]

Depuis ses premiers essais dans les années 60, la synthèse vocale (Text-To-Speech ou TTS en Anglais) s’est considérablement améliorée. Si l’intelligence artificielle de HAL 9000, l’ordinateur de 2001 l’odyssée de l’espace n’a toujours pas vu le jour, sa voix légendaire est désormais aisément reproductible.

Les voix de synthèses actuelles se distinguent toujours par leur sonorité robotique [...]

En évolution permanente, Twitter est pour la plupart d’entre nous un outil difficile à utiliser dans un cadre pédagogique.  S’il favorise indéniablement l’apprentissage informel grâce aux échanges qu’il permet entre spécialistes de différents sujets, son utilisation dans un cadre formel est encore inexploitée.

C’est la piste qu’explore Shameer Ayyappan dans le blog officiel de Captivate.  Avec [...]

Vos idées sur l’évolution de l’homme dans le monde depuis 50 ans sont-elles justes ? Gapminder, littéralement « fossé de l’esprit » vous propose de réajuster votre vision du monde à grand renfort de données officielles. Avec à sa tête le suédois Hans Rösling, Gapminder vous propose un accès inédit à une base de [...]

Dans un précédent billet, nous avions déjà évoqué la montée des plateformes vidéo d’apprentissage sur le web. Aujourd’hui, l’équipe d’emob met en ligne Weecast, « la toute première place de marché entièrement dédiée aux vidéos de formation sur logiciels informatiques où chacun peut proposer son savoir, où quiconque peut acheter ce savoir et s’améliorer. »
Weecast [...]

Face à l’expansion du web, certains comme Don Tapscott, auteur de Wikinomics considèrent l’apprentissage par cœur comme obsolète (voir l’article publié à ce sujet sur ReadWriteWeb). En effet, si le savoir universel se trouve à porté de clic, à quoi bon perdre son temps à accumuler des bribes de connaissance qui seront de toute façon [...]

Les plateformes vidéo d’apprentissage, c’est quoi ?
Il s’agit de sites Web qui diffusent des formations en vidéo streaming. Techniquement, le fonctionnement est très proche de celui de Youtube. Les formateurs (spécialistes d’un domaine) mettent en ligne leurs propres formations. Ils les enregistrent le plus souvent eux-mêmes avec des webcams, cameras numériques ou logiciels de screencasting [...]

La technologie ne nous détourne t-elle pas de ce à quoi elle est destinée ?
C’est la question que je me suis posée la semaine dernière lors d’une démonstration de réalité augmentée d’éco-mobilité à la Gare de Lyon Part-Dieu.
De sympathiques agents de la SNCF (hic!) nous invitaient à découvrir les vertus de l’éco-mobilité (l’utilisation du train, [...]