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Souvent citée, moins souvent utilisée, la Taxonomie de Bloom est «  un modèle pédagogique proposant une classification des niveaux d’acquisition des connaissances » (Wikipedia). Il s’agit d’attribuer une échelle de valeur à l’acquisition du savoir. Le plus petit niveau étant « mémoriser » et le plus élevé « évaluer » ou « créer ». A [...]

Dernier né des enregistreurs d’écran, voici Screenr, développé par Articulate, déjà connu pour sa suite d’outils de rapid elearning. Gratuit et utilisable directement en ligne sans installation, Screenr s’inscrit dans une liste déjà longue de services similaires (parmis eux Screenjelly, Screentoaster, Jing et d’autres cités dans un billet de Presse-Citron ). L’arrivée de Screenr est [...]

Créateur de la suite de rapid elearning  Quizmaker – Engage – Presenter, l’éditeur Américain Articulate pose le pied en France ! Bien que connu en Europe, Articulate avait jusqu’à aujourd’hui conservé la langue de Shakespeare dans tous ses logiciels et quasiment toutes ses documentations. David Moxon se rapproche maintenant de ses utilisateurs francophones en lançant [...]

Relayés en France par Skola-Blog, les résultats du « Articulate Guru Awards 2009 » viennent de tomber. L’objectif de l’opération lancée par Articulate était de récompenser les meilleures formations réalisées via l’enrichisseur de rapid elearning du même nom. Au final, 5 formations en ligne ont été récompensées sur plus de 100 reçues. Comme Skola-Blog n’a [...]