elearningblog.fr

Lors de ma première expérience de réalité augmentée en septembre 2008, je me demandais si l’impact pédagogique d’une telle technologie ne pouvait pas être réduit par son aspect ludique. Il me semblait alors peu probable qu’elle puisse servir le eLearning. Aujourd’hui, son utilisation à des fins pédagogiques me semble évidente.

Depuis septembre 2008, de nombreux exemples [...]

Pour fêter ses 15 ans de présence sur les petits écrans Français, l’équipe de « C’est pas Sorcier » part en tournée à travers la France. Ils seront notamment à Lyon le 25 novembre (d’où ils enregistrent d’ailleurs actuellement l’émission). Les invitations sont sur le blog de l’émission.

Avec des sujets aussi divers que l’astronomie, la [...]

Souvent citée, moins souvent utilisée, la Taxonomie de Bloom est «  un modèle pédagogique proposant une classification des niveaux d’acquisition des connaissances » (Wikipedia). Il s’agit d’attribuer une échelle de valeur à l’acquisition du savoir. Le plus petit niveau étant « mémoriser » et le plus élevé « évaluer » ou « créer ». A [...]

Cette semaine, franchissons l’atlantique pour rejoindre Cathy Moore, qui anime le blog « Making change – Ideas for lively elearning ». Abordant le elearning d’un point de vue pragmatique, ce blog est incontournable pour tout concepteur de formation en ligne. Pour en avoir un aperçu, je vous invite a visiter la page Recommended posts qui [...]

C’était il y a 13 ans déjà, en 1996. Le jeu « Versailles 1685 : Complot à la Cour du Roi-Soleil » définissait les contours de ce qui était alors nommé le « ludo-culturel ». Scénario basé sur le protocole royal d’une journée du roi, fidélité de la reconstitution historique et ajout de supports pédagogiques [...]

Voilà en substance le titre un poil provocateur d’un billet récent sur le blog de Tom Kuhlmann, Vice President of Community chez Articulate. Face à un scénario de crise économique, Tom conseille à ceux qui tiennent à leurs jobs d’y apporter la plus grande valeur ajoutée possible. Et pour cela, son mot d’ordre reste le [...]

Je ne sais pas si vous avez remarqué, mais à l’approche de chaque fin d’année ressurgissent les classements de ceci, tops et hits de cela. Le e-learning n’est pas épargné par cette pathologie. On trouvera ainsi sur la toile « la carte des outils 2.0 pour les formateurs« , le « top 100 tools for learning 2008 » ou [...]

Les plateformes vidéo d’apprentissage, c’est quoi ?
Il s’agit de sites Web qui diffusent des formations en vidéo streaming. Techniquement, le fonctionnement est très proche de celui de Youtube. Les formateurs (spécialistes d’un domaine) mettent en ligne leurs propres formations. Ils les enregistrent le plus souvent eux-mêmes avec des webcams, cameras numériques ou logiciels de screencasting [...]